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条条道路通罗马,育儿需要“多路径”

2017-12-05 14:43:36 阅读:1609次

     以串珠游戏为例,串珠是很多专家都推崇的训练精细动作的活动。很多父母都会遵照执行。不过,偏偏有些孩子对串珠一点都不感兴趣,常常线和珠子一到手,就将它们撒一地,扔着玩……若不懂得变通,有些家长就会强迫孩子串珠。于是,孩子反抗,但家长不甘心,强列要求,最终弄得大家都不开心。

      如果我们变通一下,把串珠子的游戏变换成别的游戏,或许小家伙就会很喜欢。既然他喜欢扔在地上,然后去捡,那就让他扔好了,捡小珠子不也是在训练孩子的精细动作吗?而且,我们还可以用各种珠子来玩这个游戏,玻璃的、金属的、木质的……甚至绿豆、小米都可以是替代物。这不仅增加了难度,还让孩子有了更多认知和锻炼的机会。

      再比如,很多家长都会因为孩子不爬行而困扰,其实何必?爬行不见得非要在平面爬、爬沙发、爬被子枕头垒成的“小山”、从爸爸妈妈身上翻过去、爬台阶、爬土坡……这些不都是“爬”吗?

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